期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

基于原始物理问题 发展科学思维能力 被引量：1

原文传递
导出
摘要 科学思维是物理学科核心素养的一个要素,发展学生的科学思维能力是物理教学的核心价值,也是物理教师的主要职责,本文探讨了基于原始物理问题,发展学生科学思维能力的理论与实践。
作者 任虎虎
机构地区 江苏省太仓高级中学
出处 《物理之友》 2018年第11期26-28,共3页 Friends of Physics
基金 江苏省教育科学"十三五"重点规划课题"指向深度学习的高中物理‘思维型’课堂构建的研究"(项目编号:C-b/2018/02/43)的阶段性成果
关键词 物理原始问题 科学思维 科学建模
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献31

  • 1吴加澍.对物理教学的哲学思考[J].课程．教材．教法,2005,25(7):64-69. 被引量：90
  • 2邢红军.原始问题教学:物理教育改革的新视域[J].课程．教材．教法,2007,27(5):51-57. 被引量：95
  • 3陈琦,刘儒德主编.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2007.
  • 4National R, Council. A framework for K-12 science ed- ucation.. Practices, crosscutting concepts, and core ideas[M].Washington DC.. The Natiaonal Academies Press, 2012.
  • 5ACARA. The senior secondary Australian Physics Cur- riculum Standard Australian. http..//www, australian- curriculum, edu. au/seniorseeondary/seienee/physics/ra- tionaleairns, 2013.
  • 6Hestenes D. Toward a Modeling Theory of Physics In- struction[J]. American Journal of Physics, 1987,55(5) 440-454.
  • 7Hestenes D. Modeling Games in the Newtonian World [J].American Journal of Physics, 1992,60 (8) : 732-748.
  • 8Halloun I. Schematic modeling for meaningful learning of physics[J]. Journal of Research in Science Teaching, 1996,33(9) : 1019-1041.
  • 9Smith C, Educational Technology Center CMA, et al. Promoting 6th Graders~ Understanding of Density: A Computer Modeling Approach. Technical Report 86-5 ER3. 1986.
  • 10Callison D. Mental Models[J].School Library Media Activities Monthly, 1997,14(4) :37 39,45.

共引文献60

引证文献1

二级引证文献1

物理之友
2018年 第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部