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生活背景下的语文写作教学研究
被引量:
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摘要
语文学科具有较强的实践性、生活性,而对于小学语文教学来讲,往往更重视学生想象、感知与实践等基础能力的培养。为此,教师在写作教学中,应加强生活化教学研究,促进学生语文综合素养酌全面提升。
作者
张丹丹
机构地区
江西省德安县蒲塘小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第12期33-33,共1页
Jiangxi Education
关键词
教学研究
语文写作
生活背景
小学语文教学
语文综合素养
能力的培养
语文学科
写作教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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