“互联网+”背景下高校辅修双学位在线教育的思考被引量：2

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摘要文章首先阐述了辅修双学位教育的发展意义,然后探讨了高校在开设辅修双学位之后遇到的部分问题,最后提出了"互联网+"背景下的可持续发展战略,包括优化在线教育模式、加强线上线下对接和延展专业领域资源。

作者李煜

机构地区广东药科大学

出处《西部素质教育》 2019年第1期122-122,共1页 Western China Quality Education

基金广东省本科高校高等教育教学改革项目"跨学科创新型人才培养背景下辅修与双学位教育改革研究与实践"(编号:粤教高函[2018]1号)

关键词互联网+ 辅修双学位在线教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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