CPC-CDIO理念下的高职航空服务专业群建设实践——以长沙航空职业技术学院为例被引量：1

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摘要 CDIO在我国主要局限应用于某个专业或某门课程的教学。长沙航空职业技术学院突破性地提出了运用CPC-CDIO理念来指导航空服务专业群的建设,构建了基于CPC-CDIO理念的专业群教学资源库和实践教学体系,进行基于CDIO过程的教学设计,并将CPC理念融入专业群学生日常的教学和校园生活,在潜移默化中养成学生的职业习惯。打破了专业局限,提升了专业群的办学水平。

作者李芙蓉

机构地区长沙航空职业技术学院

出处《交通职业教育》 2018年第3期25-28,33,共5页

关键词 CPC-CDIO 航空服务专业群建设实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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