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试论导师制在大学本科教育中的实施被引量：31

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摘要深化改革 ,推进素质教育 ,培养适应 2 1世纪社会主义现代化建设的人才 ,是我国高等教育面向 2 1世纪面临的重大任务 ,许多高等院校都在积极地根据校情探索新的人才培养和管理模式 ,在本科教育中以实施因材施教、提高综合素质和整合教学、科研与学生管理为目标的本科生导师制在部分高校应运而生 ,并产生了一定的积极影响。

作者周保垒孙坤权

机构地区扬州大学生物科学与技术学院

出处《武汉教育学院学报》 2001年第4期90-93,共4页

关键词素质教育人才培养本科生导师制大学教育学制因材施教师生关系教育改革

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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武汉教育学院学报

2001年第4期

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