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分期的意识形态——兼论“20世纪中国图书馆学” 被引量：15

On the Ideology of Academic Stages——Also on Chinese Modern Library Science in the 20th Century
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摘要 从知识社会学视角探讨20世纪中国图书馆学分期问题,阐述“20世纪中国图书馆学”的总体特征,展望图书馆学的发展新路向。 Discusses the academic stages of Chinese modern library science in the 20th century from the view of knowledge sociology, then analyzes the features of Chinese modern library science and forecasts some new development trends of Chinese modern library science.
作者 李刚 倪波
机构地区 南京晓庄学院人文教育系 南京大学信息管理系
出处 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2002年第6期48-51,56,共5页 Library and Information Service
关键词 学术分期 意识形态 20世纪 中国 图书馆学 历史反思 academic division ideology Chinese modern library science in the 20th century
分类号 G250 [文化科学—图书馆学]
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参考文献9

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二级参考文献13

共引文献131

同被引文献380

引证文献15

二级引证文献33

图书情报工作
2002年 第6期

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