期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学校高效管理“中心论” 被引量：1

在线阅读下载PDF

导出

摘要学校是教育人、培养人的场所,教育得如何、培养得如何很大程度上取决于学校管理是否科学高效。要实现学校管理的科学高效,我们应该遵循规律,应该围绕一个＂中心＂开展工作。一是学校一切工作以教学为中心。学校工作千头万绪,涉及人、财、物、事、时、空、信息。在学校管理过程中,不能忽略其中任何一个方面、任何一个环节。学校管理是一个系统工程,而中心任务是要抓好教学工作。

作者陈自鹏

出处《天津教育》 2014年第8期14-14,共1页 Tianjin Education

关键词学校管理高效管理中心论以教学为中心学校工作管理过程系统工程教学工作

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1邓学梅.创新应用现代教育技术积极推进教科研进程[J].信息技术教育,2007(7):33-35. 被引量：1
2纪宏伟.利用最值求解恒成立不等式中的参数范围[J].中学数学研究,2014(9):39-42. 被引量：1
3田春霞.拓展社区教育功能,实现高职教育的特色发展[J].中小企业管理与科技,2015,0(2):283-284. 被引量：1
4余胜泉,汪晓凤.“互联网+”时代的教育供给转型与变革[J].开放教育研究,2017,23(1):29-36. 被引量：105
5旺秋.因校制宜,锻造竞争发展核心优势——访潍坊环境工程职业学院院长黄官祝[J].走向世界,2021(22):64-69. 被引量：1
6张静,王啸.防疫常态化下高职高专大学生就业指导与服务创新研究[J].云南开放大学学报,2021,23(3):73-78. 被引量：4
7胡璇.服务于吉林省地方经济发展的应用型人才培养模式研究[J].吉林省教育学院学报,2021,37(10):149-152. 被引量：2
8郭璨.从规制到赋能:面向泛在学习时代的本科教学管理制度重构[J].现代教育管理,2022(1):101-108. 被引量：14
9王超男.“互联网+”对中学品德教育的影响[J].教育家,2018,0(11X):32-32. 被引量：1

引证文献1

1张静.“互联网+教育”背景下老年教育人才培养供给变革[J].广西广播电视大学学报,2022,33(6):41-45.

1孟秋云.让地理课堂“活”起来[J].中国体卫艺教育,2009(7):107-108. 被引量：1
2梅爱雪.让学生在活动中学习数学[J].新课程研究（下旬）,2008(3):154-155.
3魏晓俊.从学与教到在线教育:教学设计理论构建的学术进度[J].四川文理学院学报,2016,26(1):145-147. 被引量：2
4仇志琼.浅谈新课程中教师角色的转变[J].大观周刊,2011(19):241-241.
5李刚.以“学习科学”的视角认识“教学做合一”思想[J].生活教育,2012(14):22-24.
6李冰冰,李德奎.以提高物流专业大学生就业能力为中心论学校支持[J].物流工程与管理,2016,38(2):125-126.
7王乐.杜威教育思想的现代启示[J].戏剧之家,2014(4):303-303.
8黄首晶.从知识创新的视角看书本知识与生活经验的关系[J].教育研究与实验,2012(2):11-16. 被引量：6
9陈雄辉.教育信息化:人的全面发展何以可能[J].电化教育研究,2012,33(6):12-15. 被引量：14
10韩磊磊,源国伟.高等院校教学督导职能界说：课堂中心论[J].教育导刊（上半月）,2007(6):55-57. 被引量：3

天津教育

2014年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部