期刊文献+

高校教室节能照明改造与设计 被引量:17

The Reform and Design of Energy Conservation and Lighting in the Classrooms of Universities
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 高校教室照明由于其特殊性,在实际使用中普遍存在浪费现象比较严重的问题。方案从技术层面入手对教室照明系统进行节能性和经济性的升级改造,采取直流集中供电和无电解驱动电路方案提高了LED灯具可靠性,采取智能化开关灯控制方案实现了方便使用和节能管理的有机协调。较好地解决了节能照明产品"节电但不省钱"的问题,在实际使用中有效降低了学校教室照明运行费用,满足了改造方案"方便、实用、节能、经济"的要求。 The lighting in the university classrooms has its characteristic. Generally the waste of the energy is very serious in practice. The method deals with the upgrade of the classroom lighting system on the base of technology. The concentrated direct- current electricity and no electrolytic capacitor driving make the LED lights more reliable. The intelligent control of the lights makes the usage and the management of the energy conservation more harmoniously,which makes the energy- conservation lights more economic. In practice this method actually reduces the lighting expenses in the classrooms and meets the demands of being"convenient,practical,energy conservative,economic".
作者 姜涛 王浩
出处 《照明工程学报》 2014年第5期40-45,共6页 China Illuminating Engineering Journal
基金 人工智能四川省重点实验室项目<节能照明系统蓄电池充电管理智能控制装置研制>(2012RYY07)
关键词 教室照明 节能改造 LED 驱动模式 智能控制 the classroom lighting energy saving reconstruction LED drive mode intelligent control
  • 相关文献

参考文献8

  • 1王勤,刘林.高校教室照明节能工作中应注意的几个问题[J].高校后勤研究,2007,0(6):110-111. 被引量:6
  • 2矛于海.LED日光灯[OL].http://static.ednchina.com/client/chuangxinjiang/longmaowei.pdf.
  • 3矛于海.LED的散热[OL].http://www.china-air.net/en/Images/Up File/201185131418727.pdf.
  • 4矛于海.内置电源LED日光灯的缺点和问题[OL].http://lights.ofweek.com/2010-06/ART-220002-8300-28424241.html.
  • 5Infineon Technologies.ICE1PCS02-Standalone Power Factor Correction Controller in Continuous Conduction Mode[OL].http://www.infineon.com/dgdl/DS+ICE1PCS02_v1.2+Feb+2007.pdf.
  • 6晶丰明源.BP2808_DS_V3.0[OL].http://www.bpsemi.com/pdf/BP2808/BP2808_DS_V3.0.pdf.2010.
  • 7韩哲,蔡红玫.静态人体探测技术剖析[OL].城市建设理论研究(电子版),2013,12.http://d.wanfangdata.com.cn/periodical_csjsllyj2013123549.aspx.
  • 8http://www.weather.com.cn/weather/101270301.shtml.

共引文献6

同被引文献75

引证文献17

二级引证文献33

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部