摘要
目的提高职业卫生与职业医学课程实验教学质量。方法针对传统实验教学内容、方式和存在的问题进行调整,保留职业卫生专业技能知识内容,开设生产性粉尘综合实验、生产性毒物综合实验及引入神经行为核心测试组合方法。结果实践证明,该改革措施收到了较好的教学效果。结论在职业卫生与职业医学课程中开设系列综合实验课可有效提高教学质量。
出处
《卫生职业教育》
2014年第23期83-85,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2012年医学教育研究课题(2012-FF-41
2012-FF-120)