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高职高专微课实践与启示——以“冬虫夏草的鉴定”为例被引量：2

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摘要从微课的角度入手,提出冬虫夏草的鉴定的教学设计,通过实践经验和体会来探讨微课的主要特征与实施策略,为开发更高品质微课提供可借鉴的方案。

作者李雪莹刘慧王苏丽刘波

机构地区山东中医药高等专科学校

出处《中国教育技术装备》 2014年第24期156-157,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词高职高专微课堂冬虫夏草鉴定

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2014年第24期

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