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让网络信息成为略读教学的助推器

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摘要 在信息爆炸的时代,网络信息已走入学生生活,发挥着不可替代的作用。在略读教学的课堂上,教师要更新观念,"以生为本",组织学生根据学习的需要搜索网络信息,并恰当运用网络信息,提高略读教学的实效。
作者 俞晓榕
出处 《福建教育学院学报》 2014年第11期67-69,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
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