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新课程改革下小学课堂教学研究

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摘要随着新课程改革的不断深入,小学各个学科课堂教学发生了很大的变化。如何使小学课堂教学能够在新课程改革的引领下变得更加的高效,更加能充分发挥学生在课堂教学中的主体地位,是一个值得探讨的话题。

作者陈常军张玉

机构地区山东省莒南县文疃镇中心小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2015年第2期93-93,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词新课程改革小学课堂教学高效

分类号 G40-056 [文化科学—教育学原理]

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中国校外教育（上旬）

2015年第2期

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