摘要
在终身学习理念下,人人都是学习者,学习贯穿人的一生,当前在我国老龄社会大背景下,老年人作为一个特殊群体,他们的受教育权理应予以保障,他们的教育需求理应受到关注,国家也在加快推进老年教育事业的发展。职业院校要发挥资源优势,多途径参与到老年教育事业发展中,同时要做好观念、理念的转变,做好服务支撑体系的建设,更好地推动老年教育发展。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第9期87-89,93,共4页
Chinese Vocational and Technical Education