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MOOC环境下高校图书馆学科馆员的角色转变 被引量:12

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摘要 从MOOC发展进程入手,结合国内外MOOC站点的实践,分析图书馆学科馆员在MOOC中角色和职能的转变,提出高校图书馆学科馆员参与MOOC教学创新服务的几点建议。
作者 赵莉娜
出处 《图书馆学刊》 2015年第3期14-17,共4页 Journal of Library Science
基金 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题(项目号:HGJXHC110644)阶段性研究成果之一
  • 相关文献

参考文献18

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二级参考文献50

共引文献1247

同被引文献168

引证文献12

二级引证文献61

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