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职业教育研究的方法论意识

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摘要 职业教育研究方法论意识包括系统意识、问题意识、辩证意识、伦理意识等方面。系统意识体现为坚持整体性原则、结构功能主义范式、多学科跨学科视角;问题意识表现在对"疑问"与"问题"的区分、对研究问题类型的区分;辩证意识包括对个案式解释与通则式解释、归纳逻辑与演绎逻辑、定性研究与定量研究的辩证;伦理意识表现为遵循基本伦理原则、保持研究客观性。
作者 汤霓
出处 《职教通讯》 2015年第10期33-36,共4页 Communication of Vocational Education
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