怎样将传统文化渗透于教育教学中

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摘要《三字经》、《弟子规》、《论语》等以其独有的魅力，带着无穷的智慧绵延千年，为世人留下了光辉灿烂的文化资源和精神财富。作为一名小学的语文教师，对传统文化的传承，我们肩负重要的使命。为了更好的研究好“学习传统文化，培养人文精神”的课题，我在平时的教育和教学活动中，努力结合传统文化，对学生进行人文教育。

作者兰华艳

机构地区吉林省汪清县天桥岭林业小学

出处《语文天地（小教版）》 2015年第5期80-80,共1页

关键词传统文化教育教学渗透《三字经》《论语》精神财富文化资源人文精神

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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