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改进教学方式提高教学有效性——以“直线与平面垂直的判定”为例被引量：3

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摘要新课程强调：要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动学习、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力及交流与合作的能力，实现由被动学习到主动学习、由接受学习到探究学习的转变。

作者崔永红

机构地区江苏省江阴中等专业学校

出处《中学数学教学参考》 2015年第5期20-22,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词教学方式主动学习垂直平面直线被动学习探究学习能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2015年第5期

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