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基于微信公众平台的移动教学研究被引量：28

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摘要信息技术转变了教育的思维和手段,在移动互联网迅猛发展的今天,有必要利用现有的成熟产品作为平台进行二次开发利用,为教育教学服务。微信在大学生中普及率高,在获取信息和实时通信上具有显著优势。为迎合大学生的应用取向,顺应时代的发展趋势,大学教师应利用微信公众平台构建移动教学环境,引导学生利用微信提高学习效率,有效地增加师生交流。

作者朱涛程锐

机构地区江汉大学教育学院

出处《软件导刊.教育技术》 2015年第3期30-31,共2页 Software Guide

基金武汉市重点教学研究项目(2009J02)

关键词微信公众平台移动教学教学方式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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软件导刊.教育技术

2015年第3期

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