北京市小学英语教学质量的现状与思考——基于五年级英语学科教学质量的分析与评价

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摘要五年级英语学科是2013年北京市义务教育教学质量分析与评价反馈系统测试的科目之一。北京教科院基教研中心按照《北京市2013年度义务教育教学质量分析与评价手册》提出的五年级英语学科评价内容和标准，在全市范围内科学抽取相应学校的学生，对北京市五年级英语学科教学质量达到课程标准的情况进行分析与评价，并在此基础上提出进一步提高教学质量的建议。

作者王晓东田娟

机构地区北京教科院基教研中心小学北京市大兴教师进修学校小学

出处《基础教育课程》 2015年第11期52-57,共6页

关键词小学英语质量监控评价改进建议

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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