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基于PBL教学模式下国际经济与贸易专业课程体系改革研究被引量：2

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摘要针对当前背景和国贸专业特点要求,以及传统教学存在的一些弊病,本文探讨PBL教学对于提高国贸专业学生分析解决问题能力和团队合作精神等方面效果明显。

作者易露霞陈俊达马超平曾素梅

机构地区广州工商学院

出处《教育教学论坛》 2015年第33期117-118,共2页 Education And Teaching Forum

关键词 PBL教学课程体系改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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2015年第33期

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