临床教学路径在消化内科护理带教中的应用被引量：10

Application of clinical teaching pathway in nursing teaching of gastroenterology

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摘要 [目的]探讨临床教学路径在消化内科护理教学中的应用效果。[方法]选取100名实习护生并随机分为观察组和对照组各50人,对照组采用传统教学法,观察组采用临床教学路径法,比较两组护生的出科考试成绩及对带教教师的满意度。[结果]观察组护生出科考试成绩及带教满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]应用临床教学路径进行护理带教,有利于提高教学质量和护生对带教的满意度。

作者韩海燕

机构地区山西省长治医学院附属和济医院

出处《护理研究（下旬版）》 2015年第6期2270-2272,共3页 Chinese Nursing Researsh

关键词临床教学路径消化内科护理教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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护理研究（下旬版）

2015年第6期

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