摘要
通过对郑州市高职院校电子专业的实践教学体系现状分析,以及对河南电子企业岗位需求的调研,本文对传统实践教学中的目标体系、内容体系、评价体系、教学保障体系等进行了改革。根据改革内容提出了一种新的实践教学体系,新型实践教学体系内容有了全面更新,体系趋于合理,为增强学生的实践能力和创新能力起了重要作用。同时也更加适应河南经济发展需要的应用性技术人才的培养。
出处
《福建电脑》
2015年第7期51-51,70,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
2013年度郑州市教育局项项目"郑州市高职院校电子信息类专业实践教学体系改革"(项目编号:ZZJG-C6008)的阶段性研究成果
