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浅探合作学习法在小学数学课堂中的有效运用
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摘要
合作学习法并不是一种新颖的教学方法 ,但是在新课程改革的理念影响之下,合作学习法在中小学课堂中的应用也变得更加广泛.文章主要针对合作学习法在小学数学课堂中的有效运用进行研究,提出了合作学习法的具体运用策略.希望本文的写作能让合作学习法在小学数学课堂中绽放出更加耀眼的光芒.
作者
薛敏
机构地区
陕西师范大学锦园小学
出处
《数学学习与研究》
2015年第14期134-134,共1页
关键词
合作学习法
小学数学
新课程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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