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学生健康素养的提升及对策 被引量：24

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摘要 健康素养的提出从一开始就是基于对学校教育和学生人群的关注,1974年Simonds的报告中首次出现了＂健康素养＂的概念,提出要把健康素养的提高作为公共社会政策的重要构成[1-2]。随着非临床背景下健康素养的重要性不断被人们发现和认同,健康素养的概念越来越多地被提及。目前,健康素养已经成为公共卫生、政策发展的优先行动领域。
作者 余小鸣
机构地区 北京大学公共卫生学院/儿童青少年卫生研究所
出处 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2015年第7期965-967,共3页 Chinese Journal of School Health
基金 北京市教育科学"十二五"规划重点课题项目(AHA12107)
关键词 健康素养 提升 策略 学生
分类号 G479 [文化科学—教育技术学] R179 [医药卫生—妇幼卫生保健]
  • 相关文献

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共引文献69

同被引文献230

引证文献24

二级引证文献198

中国学校卫生
2015年 第7期

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