摘要
随着中国经济增长方式转变和经济结构调整,外贸行业人才需求量递增,需要一大批实践能力强、创新能力突出、具有较强外语能力的人才。然而,国际贸易专业教学还存在许多问题,如学生实践能力偏弱、"双师型"教师缺乏、教学内容与外贸实际脱节、考核体系不合理等。要提高国际贸易专业学生的就业率,必须对接外贸行业,以优化课程体系为基础,以自办小微外贸企业作为实践平台,以培训"双师型"教师为支撑,以完善考核机制为保障,全面优化教学策略。
出处
《新课程研究（中旬）》
2015年第9期92-94,共3页
New Curriculum Research
基金
湖南省教育科学"十二五"规划课题"高职国际贸易专业创新人才培养模式研究"(编号:XJK015CZY085)的阶段性成果之一
