摘要
熟练的形体动作是戏剧表演者成功塑造人物形象、揭露人物性格特征与内心世界的关键,快速提升戏剧表演者的形体素养是戏剧形体训练亟待解决的重要问题。针对现有戏剧形体训练方法的不足,研究一种利用运动捕捉技术进行形体动作捕捉、虚拟形体动作动画生成、形体动作差异对比与量化分析的方法,并详细分析了该戏剧形体训练方法的具体实施步骤和应用效果。实验结果表明,利用运动捕捉技术辅助戏剧形体训练,通过教师示范动作与学生训练动作的差异比较与分析,能有效提高戏剧形体训练的针对性和科学性,明显提升戏剧形体训练的效果。
出处
《中国校外教育》
2015年第7期11-12,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
