摘要
根据国家和社会对水土保持与荒漠化防治专业人才的需求,提出了培养创新性应用型人才的理念。从师资队伍建设、课程体系和实践平台3方面构建了创新性应用型人才培养体系,提出培养的学生应具备较强的动手能力、较为复合的知识体系和较高的创新素质,并取得了较好的培养效果。
出处
《中国林业教育》
2015年第6期21-23,共3页
Forestry Education in China
基金
北京林业大学2013年校级教学改革研究项目"水土保持与荒漠化防治专业创新性应用型人才培养体系建设"
项目编号BJFU2013JG005
2013年国家留学基金管理委员会(CSC)"青年骨干教师第二批出国研修项目"
项目编号留金发[2013]3050号
