中等卫生职业教育物理教学的困境与出路被引量：2

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摘要从学生学习物理的现状、心态及教学矛盾分析目前中等卫生职业教育物理教学的困境,提出应挑战困境、转变观念、树立信心,在积极探索中寻找出路,发挥物理教学在人才培养中应有的作用。

作者王琛

机构地区山东省青岛卫生学校

出处《卫生职业教育》 2015年第19期49-50,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词中等卫生职业教育物理学教学效果

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2015年第19期

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