健康教育在糖尿病患者门诊护理中的临床应用被引量：6

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摘要目的:探讨在糖尿病患者门诊护理中健康教育的应用。方法:从本院所诊治的糖尿病患者中选取84例为观察对象,将这些患者随机分为观察组和对照组各42例,对照组给予常规门诊护理,观察组给予门诊健康教育护理,对比分析两组的护理效果。结果:护理后,两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标较护理前明显改善,且观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在糖尿病患者门诊护理中应用健康教育能够有效提高护理效果。

作者游萍

机构地区广东省佛山市第一人民医院内科门诊

出处《医学理论与实践》 2015年第20期2862-2863,共2页 The Journal of Medical Theory and Practice

关键词糖尿病门诊护理健康教育

分类号 R473 [医药卫生—护理学]

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