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浅谈高中数学教学反思

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摘要近年来,高中数学的教学质量受到人们的普遍关注,高中数学教学质量不高,学生数学成绩不好是普遍现象,针对这种现象,我们有必要反思高中数学教学,找到影响教学质量的关键所在,只有这样,才能对症下药,从而搞好高中数学教学.

作者林根火

机构地区福建省安溪铭选中学

出处《数学学习与研究》 2015年第19期66-66,共1页

关键词高中数学教学反思

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第19期

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