摘要
大学英语第二课堂对推动大学生外语的学习有着重要的作用，在新媒体时代大学英语第二课堂面临着诸多的挑战和机遇，紧紧抓住新媒体的机遇是应对挑战的重要方法。新媒体应用于大学英语第二课堂的方法有很多，建立基于大学英语资源库的大学英语网络第二课堂，运用微信平台来构建不同情境的大学英语第二课堂是其中典型的几种。而在新媒体时代建构大学英语第二课堂的同时，还要注意保持主体的多样化以及注意教师地位的转变。
出处
《教育界（高等教育）》
2015年第10期188-189,192,共3页
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