摘要
健美操是一项增进健康、塑造体形、培养美感、娱乐性强的运动项目。在实际教学中把健美操运动的魅力体现出来、传递给学生并且延续下去,是一门艺术。本文运动文献资料法和观察法,对健美操教学进行分析,得出健美操教学的艺术性体现在教师的多重角色性。规范化课堂教学是艺术性的保障,活跃的课堂气氛是艺术性的升华,科学的教法传递是艺术性的延续。希望能对高校健美操教学有所帮助。
出处
《文体用品与科技》
2015年第22期85-85,87,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
