技皮·术骨·匠心——漫谈“工匠精神”与职业教育被引量：68

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摘要 “工匠精神”作为职业教育的精神引领，内在涵盖“技”“术”“心”三个层面的价值理念。又覆盖了工艺精神和人文精神的双重追求。重拾“工匠精神”既是职业教育的本质要求，也是现实发展的必然趋势，对职业教育人才培养具有重要的导向功能。

作者刘晓

机构地区浙江工业大学教育科学与技术学院

出处《江苏教育（职业教育）》 2015年第11期20-22,共3页

关键词工匠精神职业教育价值理念

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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