摘要
实践性强是土木工程专业的突出特征。将CDIO工程教育模式融入土木工程专业实践教学体系,构建集构思、设计、实施与运作四位一体的土木工程专业实践教学体系,需要强化对实验环节、实习实践环节、设计环节和课外科技活动项目的构建,并通过实施导师制、加强师资队伍建设和校企联合实践教学基地建设支撑实践教学体系。
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第1期79-81,共3页
Education Exploration
基金
黑龙江省教育厅"十二五"规划课题(GBC1214017)
东北林业大学2014重点课程建设项目(2014ZD-25)
