摘要
随着职业教育的迅猛发展,产教融合成为当前高职院校推行教学课程改革的重要方法和途径,成为艺术设计高职教育改革的关键性课题。文章探索在产教融合背景下,以职业导向、设计项目载体、多元融合开发课程为改革思路,对课程结构、课程内容、课程教学方式进行全方位多层次的改革,建立融入企业文化、产学研一体的课程体系,打造高素质课程教学团队,培养符合市场、企业需求的高素质艺术设计专门人才。
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第35期55-58,共4页
Journal of Vocational Education
基金
常州大学高等职业教育研究院立项课题"中高职‘3+3’分段培养视觉传达艺术设计专业无界化对接研究"(编号:CDGZ2015041)
主持人:陆天奕
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目"基于胜任力的高职院校辅导员绩效评价研究--以常州科教城(常州高职教育园区)为例"(编号:2013SJD630003)
主持人:汪海伟
黑龙江省高等学校教改项目"基于校企联合人才培养的高校艺术设计实践研究"(编号:JG2014010908)
主持人:迟俭祥
