浅谈培养学生的地理综合分析能力被引量：2

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摘要地理综合分析能力的培养是地理教学质量提高的重要途径之一。文章从综合分析法的定义和作用入手,阐述在地理教学过程、在解决实际问题和地理活动过程中培养训练地理综合分析能力的方法。

作者童芳

机构地区福建三明工贸学校

出处《太原城市职业技术学院学报》 2012年第7期117-118,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词地理思维综合分析法综合分析能力培养

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太原城市职业技术学院学报

2012年第7期

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