摘要
该文首先就我国研究生《数理统计》课程的主要现存问题作了阐述:数学基础参差不齐;教学套路老化;课时过少,忽视了其与实际应用的结合。然后,从"大工程观、大数据观"和"新技术革命"三方面陈述了改革研究生《数理统计》课程的必要性。最后,该文提出了通过问题研究教学法,探讨了将数学建模与研究生《数理统计》课程相结合的实践教学体系。
出处
《科技资讯》
2015年第26期139-140,共2页
Science & Technology Information
基金
河北省自然科学基金(A2015209229)
华北理工大学研究生教育教学改革项目(No.K1407)
