期刊导航
期刊开放获取
唐山市科学技术情报研究..
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于“双一流”建设的三个重要问题思考
被引量:
56
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
建设世界一流大学、一流学科是党和政府的一项重大决策,其根本价值目的在于高等教育强国,根本立足点是国家战略需求,一流专业建设是其极为重要的内蕴。"双一流"建设进程中必须对这三个重要问题有深入的认识和把握。
作者
杨兴林
机构地区
北京信息科技大学高教研究室
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2016年第2期40-43,48,共5页
Jiangsu Higher Education
关键词
世界一流大学
一流学科
一流专业
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
7
共引文献
103
同被引文献
426
引证文献
56
二级引证文献
386
参考文献
7
1
国务院.统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案[OB/OL].http://www.gov.cn/zhengce/content/2015-11/05/content_10269.htm.
2
约翰布鲁贝克著 郑继伟译.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,1987.60.
3
邬大光,赵婷婷,李枭鹰,梁燕玲,李国强.
高等教育强国的内涵、本质与基本特征[J]
.中国高教研究,2010(1):4-10.
被引量:56
4
人民网.习近平提出中国经济新常态的3个特点及4个机遇[OB/OL].http://politics.people.com.cn/n/2014/1109/c1024-25998809.html.
5
中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议[N].人民日报,2015-11-14.
6
李克强.政府工作报告--二〇一五年三月五日在第十二届全国人民代表大会上[N].光明日报,2015-03-17(1).
7
中共中央国务院善于加快推进生态文明建设的意见[N].光明日报,2015-05-06(1-2).
二级参考文献
1
1
贺国庆.近代欧洲对美国教育的影响[M].石家庄:河北大学出版社,2000.157-160.
共引文献
103
1
高耀.
“双一流”建设中需要厘清的三个基本理论问题:目标、实施与评价[J]
.高等教育研究,2022,43(12):43-52.
被引量:3
2
王义遒.
建设高等教育强国的关键是多样化[J]
.中国高教研究,2010(4):3-7.
被引量:7
3
王涌,李国丽,应艳杰,贾立新.
建设网络虚拟实验室,深化实验教学改革[J]
.实验技术与管理,2010,27(9):85-87.
被引量:50
4
高宏赋.
教育强县的内涵与基本特征[J]
.中国成人教育,2010(18):17-18.
5
李雄鹰.
建设高等教育强国视野中研究型大学发展战略[J]
.教育与考试,2011(1):55-58.
6
陈淑仙.
提高机务专业“航空发动机构造”教学效果的思考[J]
.中国民航飞行学院学报,2011,22(2):33-35.
被引量:1
7
王洪才,张继明.
高等教育强国与现代大学制度建设[J]
.厦门大学学报(哲学社会科学版),2011,61(6):119-126.
被引量:13
8
张继明.
高等教育强国视域下的现代大学制度建构[J]
.研究生教育研究,2012(1):1-4.
被引量:5
9
林良夫,胡华桔,楼成礼.
简论建设高等教育强国的现实性与策略[J]
.教育教学论坛,2012(30):1-2.
被引量:2
10
洪成文.
高等教育强国的内涵、特征及建设策略[J]
.徐州工程学院学报(社会科学版),2012,27(5):93-96.
被引量:5
同被引文献
426
1
牛犇.
从科研变迁看研究型大学教学[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2009,13(2):3-6.
被引量:3
2
谢世洋.
论秘书学的学科定位[J]
.秘书,2006(12):7-8.
被引量:3
3
黄红卫.
高校图书馆推行学科馆员制度的障碍及应对措施[J]
.图书馆建设,2009(8):65-69.
被引量:25
4
曾勇,隋旺华,刘焕杰,董守华,韩宝平.
面向21世纪的地质资源与地质工程类专业教学体系改革与实践[J]
.中国地质教育,2001,10(4):5-8.
被引量:4
5
杨静.
高校行政管理队伍建设的反思与建构[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2007,36(S2):60-63.
被引量:23
6
陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.
CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]
.科学学研究,2015,33(2):242-253.
被引量:7923
7
P.G.阿特巴赫,叶志坚,周岳峰.
世界级大学的代价和好处[J]
.高等教育研究,2004,25(5):21-24.
被引量:62
8
童华,朱华,安频.
应用型人才培养模式研究[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2004,10(6):170-171.
被引量:36
9
潘懋元.
一流大学与排行榜[J]
.求是,2002(5):57-58.
被引量:44
10
乔爱玲,托娅.
当前大学英语教学改革对非英语专业研究生英语教学改革的影响[J]
.学位与研究生教育,2004(9):34-37.
被引量:24
引证文献
56
1
赵锐.
省属高水平大学建设一流专业的思考与策略[J]
.中国电子教育,2020,0(1):1-5.
被引量:3
2
方利国.
基于双一流建设理念的《微机化工应用》课程考试改革实践[J]
.广州化工,2016,44(15):172-173.
被引量:2
3
方利国.
课程考核方式问卷调查分析及对策研究[J]
.广州化工,2016,44(16):196-197.
被引量:1
4
董彦邦,贾佳.
中国大学学术生产力、学术影响力和学术卓越性的特点分析——基于台湾“世界大学科研论文质量排行榜”的视角[J]
.高教探索,2016(9):44-51.
被引量:8
5
洪流.
江苏高校学科建设与研究生教育回顾与展望[J]
.江苏高教,2016(6):35-38.
被引量:2
6
吴文静.
“双一流”视阈下大学精神与使命探析[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2016(11):160-162.
被引量:1
7
钱玉鹏,梅光军,张凌燕,罗立群,高惠民.
“双一流”视阈下矿物加工工程专业建设与改革[J]
.广州化工,2017,45(6):163-165.
被引量:1
8
涂文菠.
“双一流”政策下的国内高校图书馆学科服务探讨[J]
.大学图书情报学刊,2017,35(3):62-64.
被引量:46
9
曹桂花.
创建“双一流”背景下我国高等教育社会价值探析[J]
.黑龙江高教研究,2017,35(5):92-94.
被引量:3
10
郑琰燚,李燕文,莫弦丰,毛善锋.
高校学报在“双一流”建设中的机遇和挑战[J]
.编辑学报,2017,29(2):160-162.
被引量:63
二级引证文献
386
1
徐珍珍,邵建东,孙凤敏.
“双高”建设背景下高职院校高层次人才队伍建设研究——基于长三角地区“双高”院校人才引进政策文本的分析[J]
.职业技术教育,2023,44(6):61-66.
被引量:2
2
田浩.
高职院校创新创业教育的认识误区与路径探索[J]
.中国职业技术教育,2019,0(36):47-51.
被引量:18
3
郑茹楠,张白莉,赵鹏宇,吕鹏.
大学生《创业基础》课程教学效果质性研究——基于600篇课后学习反思的分析[J]
.忻州师范学院学报,2024,40(2):124-128.
4
李丽.
新文科背景下秘书学专业人才培养模式探究[J]
.学园,2020(33):69-70.
被引量:1
5
吴振松.
新建本科院校学术期刊发展研究[J]
.新闻研究导刊,2021(6):185-186.
6
王妍.
设施农业与装备专业的整改方法[J]
.新课程教学(电子版),2021(15):174-175.
被引量:1
7
孙帅.
场域理论视域下高校学报助力一流学科建设高质量发展路径探析[J]
.学报编辑论丛,2024(1):128-135.
8
李拓宇.
“双一流”师范类高校学报自然科学版发展SWOT分析[J]
.学报编辑论丛,2019,0(1):74-78.
9
徐伟,林世梅.
基于创新创业教育应用型工程造价专业生态体系建设探析[J]
.商丘师范学院学报,2020,36(12):100-102.
被引量:2
10
张珂,袁勇.
“双一流”背景下地方高校一流专业建设研究与探索——以沈阳建筑大学为例[J]
.沈阳建筑大学学报(社会科学版),2020(5):517-522.
被引量:9
1
杨兴林.
关于“双一流”建设的三个重要问题思考[J]
.国内高等教育教学研究动态,2016,0(19):7-7.
2
张善玉.
试谈如何提高中学德育的实效性[J]
.学周刊(中旬),2012(4):46-46.
被引量:2
3
纪勇.
阅读教学要给予学生什么[J]
.中学语文教学参考(教师版),2006(4):28-29.
被引量:1
4
朱志军.
高中生地理学习主体性的培养策略[J]
.新课程导学(中旬刊),2015,0(7):35-35.
5
周铭.
乐学,愿学,会学——智障语文教学中联系生活设计活动例谈[J]
.考试周刊,2011(53):59-59.
被引量:1
6
上海交通大学以国家战略需求和学校办学使命为牵引 扎实细致做好毕业生就业工作[J]
.中国大学生就业,2009(23).
7
郭海娟.
幸福——教育目的之指向[J]
.亚太教育,2016,0(27):291-292.
被引量:1
8
谢志清.
高校思想政治理论课教学效果的评价机制研究[J]
.卷宗,2014,4(2):98-98.
9
李未.
紧密围绕国家战略需求大力培养高层次工程技术和管理人才--北京航空航天大学开展工程硕士教育10周年的实践与思考[J]
.学位与研究生教育,2008(2):1-3.
被引量:11
10
张声远,乐洪生.
社会主义初级阶段理论与继续工程教育的发展[J]
.继续教育,1988,2(2):11-13.
江苏高教
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部