摘要
执业医师资格考试是我国现阶段医师资格的准入考试,本文通过分析2009-2013年广州医科大学临床毕业生参加全国临床执业医师资格考试成绩,构建以临床执业医师资格考试为导向的教学新模式,培养合格的临床医生。
出处
《中国高等医学教育》
2016年第1期7-8,共2页
China Higher Medical Education
基金
广东省教育研究院教育研究课题"构建临床技能教学新模式的研究"(GDJY-2014-C-B067)
广州医学院教学立项"构建临床技能教学新模式的研究"(07B021)
广州市高等学校第四批教育教学改革立项项目"基于卓越医学人才培养的临床技能教学改革研究"
