摘要
开展预防医学本科毕业生质量调查是完善教育质量保障体系的重要环节,是深化教育教学改革,提高办学质量的有力举措.对牡丹江医学院公共卫生学院2006届-2010届预防医学专业毕业生及用人单位进行了相关问卷调查,了解毕业生的工作现状,分析预防医学专业人才培养模式的特点,为教学改革提供客观依据,探索和建立-种适合21世纪卫生防病需要的应用型预防医学人才培养模式.
出处
《数理医药学杂志》
2016年第5期700-701,共2页
Journal of Mathematical Medicine
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划课题(GJD1214078)
黑龙江省高等教育教学改革课题(JG2013010549)
