积累活动经验,切实提升小学生数学素养被引量：1

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摘要教育教学改革在不断的推进,小学数学教学在育人方面提升了人的素养.数学素养的提升需要实践活动加以丰富,因为实践活动可以以理论为基础,在积累活动经验的基础上逐渐提升数学素养.因此,在数学实践活动中可以不断积累经验.这样,学生通过自身的实践活动后再根据自己掌握的理论知识,从而不断拓展自己的思维.这就需要教师不断的进行自我反思,让学生在活动中积累活动经验的同时,不断的提升数学素养.

作者袁丽

机构地区江苏省淮安市淮安小学

出处《数学学习与研究》 2016年第8期91-91,共1页

关键词活动经验数学素养数学实践活动数学教学教学改革操作活动数学思维能力数学思想方法三角形面积面积计算

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第8期

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