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“儿童本位”对中国儿童电影中儿童形象发展的影响 被引量:1

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摘要 20世纪,欧美兴起的"儿童本位"教育思潮对各国儿童教育事业产生了重大影响。这一理论要求尊重儿童的天性及身心的特点,以儿童为主体去安排教育活动。儿童电影作为反映儿童成长的文本形式,毋庸置疑也深受"儿童本位"的影响。本文采取内容分析的方法,以我国儿童电影中的儿童形象为研究对象,从"儿童本位"理念出发,探寻儿童教育对中国儿童电影中儿童形象塑造的影响。
作者 江莎莎
出处 《新闻研究导刊》 2016年第8期223-223,共1页 Journal of News Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1章莲华.电视文化与青少年教育[J].青年研究,1995(12):34-38. 被引量:5
  • 2叶思遐,黄孝俊.少儿电视新闻的现状和对策[J].当代传播,2006(6):84-85. 被引量:7
  • 3闫欢.《中国少儿电视节目符号障碍的归因研究》[J].中国传媒报告,2006,(2).
  • 4新华网消息.《我国3.67亿儿童人均拥有图书1-3册,未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位》,http://news.xinhuanet.com/newscenter/topic2007/2007-05/31/content_6178075.htm.
  • 5(意)蒙台梭利(Montessori,M.)著,马荣根.童年的秘密[M]人民教育出版社,1990.

共引文献19

引证文献1

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