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高中数学中函数与方程思想的研究被引量：1

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摘要数学思想是数学活动的指导思想,是数学活动的一般概括。它从整体和思维的更高层次上指导学生有效地认识数学本质,运用基本的数学知识发现、完善数学知识结构,探寻解题的方向和途径。本文对此进行了分析研究。

作者张军

机构地区江苏省盐城市大冈中学

出处《文理导航》 2013年第36期20-20,共1页

关键词高中数学函数思想方程思想研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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