显微数码互动系统与角色互换相结合教学模式在病理学实验教学中的应用体会被引量：7

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摘要显微数码互动系统与角色互换教学法有机结合的病理实验教学模式克服了传统病理实验教学模式的局限性,不仅激发了学生学习的积极性和主动性,提高了自主学习能力,增强了教学效果,而且全面提高了学生的综合素质。

作者周志愉王晓敏

机构地区江西中医药大学

出处《基层医学论坛》 2016年第28期4002-4003,共2页 The Medical Forum

基金江西中医药大学2013年教改课题(2013jzsy-17)

关键词病理学实验教学显微数码互动系统角色互换

分类号 R-4 [医药卫生] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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