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MOOC教学在口腔基础医学教学中的可行性探讨 被引量：5

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摘要 MOOC（massive open online course）是大规模开放在线课程的简称。通过MOOC平台，学习者对选修课程进行在线学习，不受时空限制，可以自己安排学习进度。学习者只要通过MOOC平台的考核，即可获取学分或者证书。全球第一个MOOC始于2008年，2012年Coursera、Udacity、edX三大MOOC平台相继推出了近百门课程上线，此后斯坦福大学、哈佛大学、麻省理工学院等名校加入到MOOC的多种形式的实践中，2012年因此被称为美国的“MOOC元年”。2013年10月，清华大学发布“学堂在线”，这是中国第一个MOOC平台。2014年3月在北京召开中国医学教育MOOC平台建设及中国医学教育MOOC联盟成立大会，象征中国医学的MOOC元年的到来。2014年11月，中国医学教育MOOC联盟官方平台“人卫慕课”正式上线发布，这也是全球首个医学专业MOOC平台。
作者 杜娟
机构地区 首都医科大学口腔医学院口腔医学研究所
出处 《北京口腔医学》 CAS 2016年第5期289-290,共2页 Beijing Journal of Stomatology
基金 北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划(学科骨干)(2014-3-077)
关键词 基础医学教学 中国医学 口腔 选修课程 麻省理工学院 医学教育 斯坦福大学 哈佛大学
分类号 R-4 [医药卫生]
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献50

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共引文献107

同被引文献36

引证文献5

二级引证文献12

北京口腔医学
2016年 第5期

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