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基于“微课”背景下的工程制图教学模式改革的初探
被引量：
8
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摘要
针对工程制图教学过程中存在的问题,将微课程引入到课程教学中,讨论微课程在工程制图教学过程中的适用性。简述了以直线的投影为例的微课程,从选题、设计与制作、实践及反馈改进的过程。
作者
李辉
梁宁
周军超
机构地区
四川理工学院机械工程学院
出处
《中国管理信息化》
2016年第20期225-226,共2页
China Management Informationization
基金
四川理工学院2015年教学改革研究项目(JG-1519
JG-1518)
关键词
工程制图
微课
教学模式改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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