摘要
文章从目前就业市场对会计人才的需求现状出发,提出构建现代师徒制育人模式课程体系的必要性,在坚持实训课程真实化、课程标准职业化、人才培养长效化和校企合作常态化等原则的前提下,构建以职业素质为核心的具有职业特色的课程体系,真正体现高职教育的"高素质""职业化"的特色,提升实践教学水平,实现学生顺利就业、课程理论教学与职业实践能力的零对接,最终提高学生专业对口就业率,维护社会稳定。
出处
《商业会计》
2016年第22期115-118,共4页
Commercial Accounting
基金
全国职业教育学会2015年-2016年度教学改革与教材建设课题"高职会计专业现代学徒制育人模式的研究与实践"(项目编号:02-06)的阶段性成果
