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新媒体传播环境下青少年媒介素养教育研究的现状研究被引量：8

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摘要面对当下日渐复杂的媒体环境,如何培养和提高青少年的媒介素养,使其具备认识媒体、选择媒体、解读媒体和充分有效利用媒体的能力,成为了值得进一步深入思考与研究的紧迫问题。基于此,本文立足青少年媒介素养教育的现实需要,对国内相关研究情况及成果进行了梳理和观察,并通过相应分析,指出了过往研究中存在的问题,提出了对未来发展的建议思考。

作者朱天李曼琦

机构地区四川大学文学与新闻学院四川大学传媒研究中心

出处《新闻界》 CSSCI 北大核心 2016年第23期37-41,共5页 Journalism and Mass Communication

关键词媒介素养媒介素养教育新媒体青少年

分类号 G223 [文化科学]

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2016年第23期

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