摘要
从学生参与科研的途径、科研在教学中的作用、科研对学生学习的促进作用3方面论证科研反哺教学是科学有效的,明确科研在临床医学专业教学中所起的作用,强调教学与科研有机统一、协调发展是当今大学强校之道。
出处
《卫生职业教育》
2017年第3期14-15,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
辽宁省教育厅本科教改项目"公共基础课程学业水平评价体系改革研究与实践项目成果"(375)
辽宁省自然科学基金项目"通过辅助编码方法建立辽宁省人畜共患寄生虫虫种资源库的研究"(2015020777)
