探究式教学在初中生物中的应用

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摘要探究式教学有利于培养学生的观察能力和动手能力,提升学生的科学素养,提高教学效率。结合初中生物教学实践,提出了在初中生物教学中应用探究式教学方法的一些策略和建议。

作者刘丽

机构地区吉林省松原市前郭县长山镇中学

出处《新课程》 2016年第32期141-141,共1页

关键词探究初中生物教学

参考文献2

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新课程

2016年第32期

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